CIENCIAS CMC

Unidad 1:“Estudio y organización de la materia” ·          OA 12 Investigar y analizar cómo ha evolucionado el conocimiento de la constitución de la materia, considerando: >>La teoría atómica de Dalton y los modelos atómicos de Thomson, Rutherford y Bohr. ·          OA 13 Desarrollar modelos que expliquen que la materia está constituida por átomos.              VER VIDEO aqui                  DESCARGA EL PPT ACÁ. REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD, SIGUE LAS INSTRUCCIONES AQUÍ

Tectónica de Placas  ·                 OA.9. Explicar, con el modelo de la tectónica de placas, los patrones de distribución de la actividad geológica (volcanes y sismos), los tipos de interacción entre las placas y su importancia en la teoría de la deriva continental. CLASE GRABADA AQUI PPT Placas tectónicas  Descargar Acá . RESPONDE LA GUÍA AQUÍ

Unidad 1 “Los seres vivos y el suelo en que habitan” ·          OA .16. Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, geosfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de protección de dichas capas.                                    CLASE GRABADA AQUI. A      partir de los siguientes videos respondan las siguientes preguntas: 1.-  2.- 3.-    Mira esta foto y responde  RESPONDE AQUÍ

FLUJO DE MATERIA ·           OA.1.  Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas. A.- La materia fluye desde los productores hasta los consumidores. - Productores (primer nivel trófico): S on los organismos autotrofos (PRODUCEN SUS ALIMENTOS), como plantas, algas y bacterias fotosintetizadoras (REALIZAN FOTOSÍNTESIS). Estos organismos fabrican su propia materia orgánica a partir de materia inorgánica: dióxido de carbono, agua y sales minerales. Para ello utiliza energía luminosa. - Consumidores: son organismos heterotrofos que se alimentan de materia orgánica viva. Existen   diversos tipos de consumidores: - Herbívoros ( segundo nivel trófico): consumidores primarios, se alimentan de plantas. - Carnívoros (tercer nivel trófico): consumidores secundarios, se alimentan de animales herbívoros. - Omnivoros:

responde y dibuja en tu cuaderno.  aqui

responde  aqui

reponde aqui cuestionario  respuest octavo

ECOSISTEMA ECOSISTEMA ·          OA.1. Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y liberación de oxígeno en la fotosíntesis, comunicando sus resultados y los aportes de científicos en este campo a través del tiempo. ·          OA.2. Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas. Instrucciones generales: Trabaja de forma individual Recuerda conceptos . I.- Ecología. Ecología  viene de las palabras "Oikos", casa y "Logos", estudio. Es decir,  ecología  es la disciplina que estudia la relación entre los seres vivos y su entorno. La unidad básica funcional de la ecología es el  ECOSISTEMA   que es un estructura funcional que posibilita el procesamiento de energía lumínica cuyos comp