CIENCIAS CMC

TRABAJO ESCOLAR EN CASA. OCTAVO. ·          OA 12 Investigar y analizar cómo ha evolucionado el conocimiento de la constitución de la materia, considerando: >>La teoría atómica de Dalton y los modelos atómicos de Thomson, Rutherford y Bohr. ·          OA 13 Desarrollar modelos que expliquen que la materia está constituida por átomos.  Este trabajo se realiza en tu casa, con el apoyo de tu familia y  se realiza con el texto escolar de ciencias. Si no tienes en este momento tu texto en casa acá te dejo el link. para su descarga.             DESCARGA ACÁ.        Tu texto escolar Acá encontraras dos videos que te pueden ayudar a realizar las actividades. a. Descarga video sobre     TEORÍAS ATÓMICAS b.- Descarga video sobre     ¿Qué es el átomo? ·               ACTIVIDADES Debes responder las actividades propuestas en tu cuaderno, además de copiar en el la información que se te indicará. Recuerda que esto será revisado al volver a clases.

Trabajo con el texto escolar Séptimos. ·          ·          OA.9. Explicar, con el modelo de la tectónica de placas, los patrones de distribución de la actividad geológica (volcanes y sismos), los tipos de interacción entre las placas y su importancia en la teoría de la deriva continental. Este trabajo se realiza en tu casa, con el apoyo de tu familia y  se realiza con el texto escolar de ciencias. Si no tienes en este momento tu texto en casa acá te dejo el link. para su descarga.           DESCARGA AQUÍ           Tu texto escolar ACTIVIDADES Debes responder las actividades propuestas en tu cuaderno, además de copiar en el la información que se te indicará. Recuerda que esto será revisado al volver a clases. 1.- Realizar actividad de inicio de la página 74.  Debes observar el experimento realizado por francisca  y responder.  2.- A partir de los contenidos de la página 75 responde que postula la Teoría de las Tectónicas de placas. a.- Define qu

Trabajo con el texto escolar sextos  ·          OA .16. Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de protección de dichas capas. Este trabajo se realiza en tu casa, con el apoyo de tu familia y  se realiza con el texto escolar de ciencias. Si no tienes en este momento tu texto en casa acá te dejo el link. para su descarga.     Descarga AQUÍ         Tu texto escolar Anexo de ayuda para tu texto. Capas de la tierra. ACTIVIDADES Debes responder las actividades propuestas en tu cuaderno, además de copiar en el la información que se te indicará. Recuerda que esto será revisado al volver a clases. 1.- Realizar actividad de inicio de la página 202 Y 203.  Debes observar el dibujo y responder lo que observas en ambas páginas,   A continuación el trabajo a desarrollar será sobre la capa de la atmósfera y sus car

Trabajo con el texto escolar QUINTOS ·          O. 12.  Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce. Este trabajo se realiza en tu casa, con el apoyo de tu familia y  se realiza con el texto escolar de ciencias. Si no tienes en este momento tu texto en casa acá te dejo el link. para su descarga. DESCARGA AQUÍ   Tu texto escolar ACTIVIDADES Debes responder las actividades propuestas en tu cuaderno, además de copiar en el la información que se te indicará. Recuerda que esto será revisado al volver a clases. 1.- Realizar actividad de inicio de la página 11.  Debes observar el dibujo y responder lo que observas. 2.- A continuación observa en la página 12 y responde  lo que ocurre en la secuencia de imágenes. 3.- En la página 13 debes responder en relación a las fosas oceánicas.